Конгресс молодых ученых 2022 | РИА Новости Медиабанк

II КМУ-2022. Радиохимические технологии для будущего

II КМУ-2022. Радиохимические технологии для будущего

15

II КМУ-2022. Открытый питчинг ИРИ: наука и креатив. Новые идеи от вдохновения к реализации

II КМУ-2022. Открытый питчинг ИРИ: наука и креатив. Новые идеи от вдохновения к реализации

15

II КМУ-2022. Как оценить научный результат: концепция системы оценки результативности научной деятельности

II КМУ-2022. Как оценить научный результат: концепция системы оценки результативности научной деятельности

15

II КМУ-2022. Интеграция научных и образовательных организаций новых регионов в российское научно-образовательное пространство

II КМУ-2022. Интеграция научных и образовательных организаций новых регионов в российское научно-образовательное пространство

18

II КМУ-2022. Перспективные авиационные технологии: интеграция науки и промышленности

II КМУ-2022. Перспективные авиационные технологии: интеграция науки и промышленности

16

II КМУ-2022. Геофизические исследования Арктики для устойчивого развития

II КМУ-2022. Геофизические исследования Арктики для устойчивого развития

16

II КМУ-2022. Как цифровизация поможет ученым?

II КМУ-2022. Как цифровизация поможет ученым?

15

II КМУ-2022. Цунами, вулканы, горячие источники, картофель, снег и экология – научные решения для Камчатки

II КМУ-2022. Цунами, вулканы, горячие источники, картофель, снег и экология – научные решения для Камчатки

16

II КМУ-2022. Хакатон "Наука и счастье

II КМУ-2022. Хакатон "Наука и счастье

18

II КМУ-2022. Конвергентные исследования феномена детства

II КМУ-2022. Конвергентные исследования феномена детства

17

II КМУ-2022. Геномное редактирование растений: прорывная наука или опасная тенденция?

II КМУ-2022. Геномное редактирование растений: прорывная наука или опасная тенденция?

17

II КМУ-2022. Лекция. Цифровизация – революция, ведущая к устойчивым и низкоуглеродным энергетическим системам

II КМУ-2022. Лекция. Цифровизация – революция, ведущая к устойчивым и низкоуглеродным энергетическим системам

15

II КМУ-2022. Лекция. Культурно-историческая психология: цифровой трек, большие данные, виртуальная реальность

II КМУ-2022. Лекция. Культурно-историческая психология: цифровой трек, большие данные, виртуальная реальность

15

II КМУ-2022. Лекция. Рефлексия. Как не заблудиться в лабиринтах своего мышления. Теория игр и модели Лефевра

II КМУ-2022. Лекция. Рефлексия. Как не заблудиться в лабиринтах своего мышления. Теория игр и модели Лефевра

15

II КМУ-2022. Лекция. Современное состояние Мирового океана в условиях изменения климата и антропогенного воздействия

II КМУ-2022. Лекция. Современное состояние Мирового океана в условиях изменения климата и антропогенного воздействия

16

II КМУ-2022. Лекция. Клеточные и молекулярные механизмы возникновения нейродегенеративных заболеваний

II КМУ-2022. Лекция. Клеточные и молекулярные механизмы возникновения нейродегенеративных заболеваний

15

II КМУ-2022. Наука в медиа-фокусе: современные форматы и способы их продвижения

II КМУ-2022. Наука в медиа-фокусе: современные форматы и способы их продвижения

16

II КМУ-2022. Соцсети в жизни современного учёного

II КМУ-2022. Соцсети в жизни современного учёного

15

II КМУ-2022. Биоэкономика России – 2030: современные биотехнологии как междисциплинарный тренд в экономике будущего

II КМУ-2022. Биоэкономика России – 2030: современные биотехнологии как междисциплинарный тренд в экономике будущего

15

II КМУ-2022. Открытая программа

II КМУ-2022. Открытая программа

29

II КМУ-2022. Проекты сообщества ученых "Искра" – победителей трека "Наука" конкурса "Лидеры России"

II КМУ-2022. Проекты сообщества ученых "Искра" – победителей трека "Наука" конкурса "Лидеры России"

19

II КМУ-2022. Digital Art. Эволюция свободы творчества

II КМУ-2022. Digital Art. Эволюция свободы творчества

21

II КМУ-2022.Трансфер науки в образование

II КМУ-2022.Трансфер науки в образование

16

II КМУ-2022. Много шума из ничего: чего не стоит ждать от науки в ближайшее время?

II КМУ-2022. Много шума из ничего: чего не стоит ждать от науки в ближайшее время?

15

II КМУ-2022. Развитие инженерного и технологического образования в региональных школах

II КМУ-2022. Развитие инженерного и технологического образования в региональных школах

20

II КМУ-2022. Регион как квалифицированный заказчик. Мероприятие-спутник Конгресса молодых ученых в Ямало-Ненецком автономном округе: решения и ресурсы

II КМУ-2022. Регион как квалифицированный заказчик. Мероприятие-спутник Конгресса молодых ученых в Ямало-Ненецком автономном округе: решения и ресурсы

27

II КМУ-2022. Каждый важен: что может привнести гражданин в науку

II КМУ-2022. Каждый важен: что может привнести гражданин в науку

26

II КМУ-2022. Научное кино как способ коммуникации: форматы, ресурсы и модели дистрибуции образов науки и ученого для общества

II КМУ-2022. Научное кино как способ коммуникации: форматы, ресурсы и модели дистрибуции образов науки и ученого для общества

18

II КМУ-2022. Может ли стать наука семейной ценностью?

II КМУ-2022. Может ли стать наука семейной ценностью?

15

II КМУ-2022. Построение стартап-команд в biomedtech: челлендж, особенности, опыт вузов и молодых предпринимателей

II КМУ-2022. Построение стартап-команд в biomedtech: челлендж, особенности, опыт вузов и молодых предпринимателей

20

II КМУ-2022. Перспективы и вызовы международной интеграции инфраструктурных и кадровых потенциалов

II КМУ-2022. Перспективы и вызовы международной интеграции инфраструктурных и кадровых потенциалов

20

II КМУ-2022. Наука, бизнес и образование в сфере беспилотных технологий: в поисках решения проблем

II КМУ-2022. Наука, бизнес и образование в сфере беспилотных технологий: в поисках решения проблем

16

II КМУ-2022. Диалоги о науке и жизни

II КМУ-2022. Диалоги о науке и жизни

15

II КМУ-2022. Взаимодействие молодых ученых в СКФО

II КМУ-2022. Взаимодействие молодых ученых в СКФО

34

II КМУ-2022. Биогенетические технологии для виноградарства и виноделия – новая эра

II КМУ-2022. Биогенетические технологии для виноградарства и виноделия – новая эра

20

II КМУ-2022. Искусственный интеллект в образовании: реальность и перспективы

II КМУ-2022. Искусственный интеллект в образовании: реальность и перспективы

15

II КМУ-2022. Машинное обучение для разгадки тайн Вселенной

II КМУ-2022. Машинное обучение для разгадки тайн Вселенной

15

II КМУ-2022. Зачем производству научные сотрудники

II КМУ-2022. Зачем производству научные сотрудники

21

II КМУ-2022. Школа РНФ. Лекции ведущих ученых, поддержанных РНФ

II КМУ-2022. Школа РНФ. Лекции ведущих ученых, поддержанных РНФ

28

II КМУ-2022. Школа РНФ. Открытый микрофон с заместителем генерального директора РНФ А. Блинов

II КМУ-2022. Школа РНФ. Открытый микрофон с заместителем генерального директора РНФ А. Блинов

15

II КМУ-2022. Встреча с генеральным директором РНФ А. Хлуновым

II КМУ-2022. Встреча с генеральным директором РНФ А. Хлуновым

16

II КМУ-2022. Природоподобие – ответ на большие вызовы современного мира

II КМУ-2022. Природоподобие – ответ на большие вызовы современного мира

23

II КМУ-2022. Работа конгресса

II КМУ-2022. Работа конгресса

298